柘皋鎮(zhèn)把大學(xué)生村官作為開展黨員電教遠教工作的重要力量，充分利用黨員電教遠教平臺，發(fā)揮好大學(xué)生村官作用，推進電教遠教工作和大學(xué)生村官成長相互促進、相得益彰。

技能指導(dǎo)。為使新任大學(xué)生村官盡快進入角色，柘皋鎮(zhèn)組織優(yōu)秀老大學(xué)生村官對新分配的大學(xué)生村官進行黨員電教遠教培訓(xùn)，使新任大學(xué)生村官第一時間接觸、了解電教遠教工作，成為熟練的電教遠教技術(shù)員。同時組織大學(xué)生村官承擔所在村附件沒有大學(xué)生村官的村的電教遠教技術(shù)指導(dǎo)責(zé)任，對所負責(zé)村的遠教工作進行技術(shù)指導(dǎo)。

職責(zé)明確。明確大學(xué)生村官就是村里的電教遠教管理員，要求他們利用處在農(nóng)村基層第一線、直接與農(nóng)民群眾打交道的優(yōu)勢，對農(nóng)村黨員干部、群眾的基本情況和對現(xiàn)代遠程教育的需求進行深入廣泛地調(diào)查，了解農(nóng)村黨員、群眾最想收看的現(xiàn)代遠程教育節(jié)目、急需獲取的市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理、農(nóng)村先進適用技術(shù)以及市場信息等，根據(jù)需求制定好周末課堂播放計劃，組織黨員群眾收看節(jié)目，增強了電教遠教節(jié)目收看的實效性和及時性。