加強組織領導，保障黨員干部教育常態化

年初，該村“兩委”干部就如何發揮遠程教育作用，通過致富能人、各支部書記和部分群眾座談會，征求他們的意見，進行認真研究，制定計劃，成立了遠程教育領導組，確定每月至少組織一次村“兩委”干部、全體黨員遠程教育。通過教程教育提升了該村黨員干部在創先爭優活動中的激情，全村形成了黨組織創先進，黨員立足崗位爭優秀的喜人局面。

按需分類施教，引領農村科學發展上水平

在遠程教育中，村黨組織結合不同類型的人群需求，按照分類施教的方法進行，村“兩委”干部注重學政治，村一般黨員注重致富教育，致富能手注重經營管理教育，普通群眾注重農業技術教育和文化教育。通過遠程教育的分類施教，村“兩委”干部增強了村事務辦理能力，致富能手的生產效益得高了提高，普通群眾掌握了農業生產技術，形成了文明的農村生活方式。

基地示范引導，努力群眾過上美好新生活

石塘村黨組織將遠程教育收看和基地實踐引導緊密結合。2010年，村黨總支通過在全村考察篩選，確立了效益好有引導作用的從富蛋雞養殖基地和學政生豬養殖基地，滿足群眾理論和實踐需求。通過遠程教育和基地示范引導，帶動了該村養殖業的發展，全村規模養殖的有6家，農戶型養殖10余家，村級經濟得到了發展，人均收入由過去的4000多元提高到5400多元。

安徽先鋒網居巢區分站供稿