巢湖市蘇灣鎮：“三大課堂”讓黨員教育有“味”更有“為”

近年來，巢湖市蘇灣鎮堅持黨建引領，聚焦黨員教育管理，打造“三大課堂”，以增強黨性意識、提升黨員素質、錘煉黨性修養為目標導向，推動黨員教育抓在經常、融入日常，讓黨員教育有“味”更有“為”。

“理論課堂”強信念，凝心聚魂拉緊“教育鏈”。建立組織生活學習清單，圍繞黨的二十大精神等，推送《組織生活小提示》10期，做到理論學習目標清、方向明。積極組織黨員干部開展“集中學習+個人自學”，堅持逐章逐條學、帶著問題學、知行合一學。對轄區內黨員分級分類，67個黨支部為部分行動不便、年老體弱黨員開展“送學上門”活動，入戶宣傳最新理論知識；為流動黨員線上推送學習資源、線下郵寄學習資料，確保各級各類黨員群體理論學習“不缺課”“不漏學”。舉辦“青春鐵軍”培訓班，探索建立“交流研討＋調研走訪＋擂臺比武”的培訓機制，加強對青年黨員干部學習培訓的力度。今年以來，共開展調研、培訓活動10余次，參訓人員覆蓋鎮村兩級30余名黨員干部，不斷提升黨員理論水平和業務能力。

“特色課堂”砥初心，強基固本鍛牢“組織鏈”。組織專題培訓5期，開展辦公技能操作、黨務知識學習等5類12項課程，覆蓋黨員300余人次，堅持“一線工作法”，開展實地走訪活動12次，增強黨員干部溝通協調能力。組織農業站3名專家上臺授課，開設特色種養、病蟲防治等針對性較強的課程7門，堅持學用結合，將黨員群眾培育成鄉村農業技術人才。常態化開展干部“進村居解難題轉作風增實效”活動，組織54人開展走訪調研27次，召開集體經濟發展座談會5次，鼓勵黨員干部談發展思路。組織黨員干部赴柘皋鎮汪橋村、鳳陽縣小崗村等周邊地區開展“沉浸式”現場學習活動，學習了解其他地區在村集體經濟發展、基層治理等方面的優秀經驗做法。今年以來，組織黨員到周邊地區開展學習活動5次。

“實踐課堂”重作為，發揮作用優化“服務鏈”。將黨員干部納入網格員隊伍，讓黨員干部下沉到基層最一線，開啟“零距離”為民服務工作模式。聚焦“創新基層治理、探索發展模式”的主線任務，充分發揮種養大戶、本地致富帶頭人等人員的模范帶頭作用。用好“鄉村板凳會”“鄉村振興大講堂”等活動載體，讓黨員干部扎實開展調查研究，截至目前，已開展“鄉村板凳會”活動32場，收集問題45個、建議18條。以“我為群眾辦實事”活動為契機，持續開展黨員志愿服務行動，鼓勵黨員干部在實踐中亮身份、作表率、勇擔當，在文明創建、抗旱防汛、矛盾調處等方面積極發揮作用。今年以來，已開展志愿服務活動75場，參與黨員人數300余人，解決群眾急難愁盼問題72件。