巢湖市：基層學校黨建推行“四抓四帶”工作法

黨的十九大后，巢湖市以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，瞄準“合肥爭一流、安徽走前列、全國有影響”目標，抓住學校黨建這個薄弱點，推行“四抓四帶”工作法，精準發力求突破。

抓點帶面。在全市范圍內選定市一中、二中和春暉學校等黨建工作基礎較好的公辦、民辦學校作為典型，進行一對一指導，點對點培養，使之成為全市各級各類學校黨建工作的學習榜樣。召開全市學校黨建工作推進會，重點推介典型學校經驗做法。要求每個鄉鎮、街道和城區小教辦再確立部分學校作為黨建工作的典型，通過典型示范引導，推動區域內黨建工作整體上臺階。柘皋鎮率先召開學校黨建工作推進會，抓點帶面，推促全鎮學校黨建工作整齊前進。年內還將在典型學校適時召開學校黨建工作現場會，進一步為學校黨建工作加溫。

抓強帶弱。在全市范圍內摸排，確定中學、小學、幼兒園、民辦學校中一批黨建工作比較強的學校和7個非常突出的學校為龍頭，以黨建工作統領和推動學校工作為目的，以基層黨建工作標準化為抓手，以黨建工作和學校教學業務工作有效結合為重點，實行“1+1”“1+2”等結對幫扶，采用黨務工作者共用、信息資源共享、解決問題共商、工作機制共建模式，強弱學校同頻共振、同步發展，實現學校黨建工作整體推進。

抓城帶鄉。確立抓好以市屬一、二中等為龍頭的城市學校黨建工作，帶動影響鄉村學校黨建工作的思路，在人員培訓、參觀學習、經費補助、物質幫助、指導培育等方面先向城市學校適當傾斜，率先推動城市學校黨建工作整體進步。在此基礎上，通過城帶鄉、強帶弱打響鄉村學校黨建工作殲滅戰，促進鄉村學校黨建工作快步跟上，實現全市所有學校黨建工作整齊前進。

抓公帶民。在充分調研的基礎上，通過分析研判，確定先抓好公辦學校黨建再抓好民辦學校黨建的策略，率先抓好城區市一中、市二中、市三中、市四中、市七中等學校的黨建工作，使之成為公辦、民辦學校黨建工作的楷模，再帶動春暉學校、斯晨學校、匯文學校等有影響的民辦學校黨建工作上臺階，實現公辦學校黨建率先，民辦學校黨建緊跟，公辦學校黨建帶動民辦學校黨建的工作格局。（卜珍和）