一是突出“帶”。各項活動突出主要負責人帶班子成員，班子成員帶分管科室。黨員領導干部率先垂范，促進其他黨員干部積極參與，確保主體、對象不偏。

二是突出“實”。針對學習時間安排長，學教內容布置多，征求意見、梳理歸類“四風”問題多等情況。突出老老實實抓學習、實實在在收意見、實事求是找問題，確保學習教育、征求意見和梳理問題不偏。

三是突出“簡”。集中學習、交流討論、調研走訪、安排工作等力求簡便。做到開短會、講短話，于法周延、于是簡便，確保規定動作不偏。

四是突出“圍”。圍繞安全生產監管這個中心工作進行學習教育實踐活動。本職業務和學教活動有機結合、相得益彰，做到中心工作和學教活動兩不誤、兩促進，確保活動目的不偏。（市安監局 劉本喜）