中共中央政治局２月２１日下午就優先發展教育、建設人力資源強國問題進行第二十六次集體學習。中共中央總書記胡錦濤在主持學習時強調，面向未來，我們一定要增強緊迫感和責任感，堅持把優先發展教育作為貫徹落實科學發展觀的基本要求，推動教育事業科學發展，辦好人民滿意的教育，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。

中國教育學會談松華研究員、中央教育科學研究所袁振國教授就這個問題進行講解，并談了他們的意見和建議。

中共中央政治局各位同志認真聽取了他們的講解。

胡錦濤在主持學習時發表了講話。他指出，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，承載著中華民族偉大復興的希望。優先發展教育、建設人力資源強國，對實現全面建設小康社會目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有十分重大的意義。

胡錦濤強調，黨的十七屆五中全會進一步強調，要加快教育改革和發展，推動教育事業科學發展。這是從黨和國家工作大局的戰略高度、從為實現“十二五”時期經濟社會發展目標任務提供強大人才保證和智力支持出發提出的一項重大任務。我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，全面建設小康社會對教育事業發展提出了新的更高的要求。

胡錦濤指出，全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布以來，貫徹落實工作取得了初步成效。下一步，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，認真落實優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量的工作方針，切實把教育規劃綱要全面落實好。

胡錦濤就做好當前教育改革和發展工作提出４點意見。第一，著力提高人才培養水平，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，堅持文化知識學習和思想品德修養的統一、理論學習和社會實踐的統一、全面發展和個性發展的統一，強化能力培養，創新人才培養模式，注重培育學生的主動精神和創造性思維。第二，著力深化教育體制改革，加快形成與社會主義市場經濟體制和全面建設小康社會目標相適應的教育體制機制。第三，著力推進教育內涵式發展，堅持走以促進公平和提高質量為重點的內涵式發展道路，建立健全覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系，堅持公共教育資源向農村、中西部地區、貧困地區、邊疆地區、民族地區傾斜，促進城鄉、區域教育協調發展，滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求。第四，著力建設高素質教師隊伍，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，加強教師職業理想和職業道德教育，提高教師綜合素質和業務水平，在全社會倡導和形成尊師重教良好氛圍。廣大教師要學為人師、行為世范、教書育人，當好學生健康成長的指導者和引路人。

胡錦濤強調，各級黨委和政府要把推動教育事業優先發展作為重要職責、擺上重要議事日程，以更大的決心、更多的財力、更多的精力支持教育事業，及時研究和解決教育改革和發展的重大問題和群眾關心的熱點問題，扎實落實推動教育科學發展的政策措施和工作部署。要動員全社會關心和支持教育事業改革和發展，為把我國建設成為教育強國和人力資源強國而共同奮斗。

來源：新華網