巢湖市鳳凰山街道：“三力迸發”助推電教遠教工作提質增效

近年來，巢湖市鳳凰山街道立足黨員工作實際，以聚焦資源運用、建強教育陣地、推動成果轉化為學用之策，持續提升思想聚合力、管理約束力、服務行動力，助推電教遠教工作提質增效。

聚焦資源運用，引領黨員思想“聚合力”。充分發揮“互聯網+”信息優勢，推動集中學習與自主學習有機結合。依托微信交流群、“合肥先鋒”公眾號、學習強國APP 等平臺資源，為黨員學習教育持續“保駕護航”，結合黨員實際分類施策，針對性推送政策理論、黨務知識、精品黨課和基層黨建經驗做法150余條，實現教育“不斷檔”、學習“不掉線”。運用遠教站點、黨建文化廣場等線下平臺，舉辦戶外紅色電影播放、黨建文化節等活動12次，現場組織黨員志愿者進行背景解讀、理論宣傳，讓“紅色記憶”走進百姓生活圈。善用實地教育資源，組織黨員干部前往黨紀學習教育基地開展實踐教學6次，通過重溫入黨誓詞、觀摩實物雕像，不斷筑牢黨員信仰之基；實地學習后，趁熱打鐵邀請優秀老黨員開展微宣講活動，以榜樣力量激勵黨員對標先進、奮發前行。

建強教育陣地，規范站內管理“約束力”。街道高度重視遠程教育站點的管理和學用工作，將黨員電教遠教作為提升黨員黨性修養的“煉兵堂”。每月以街道、社區黨支部為單位，嚴格落實電教片集中收看考勤簽到制度，確實不能參加的，向負責人履行請假報備手續；選優配強16名站點管理員，設置AB崗，明確職責分工，做好遠教站點衛生清潔和設備維護工作，由站點負責人對管理員工作開展日常監督與提醒。推行“點單式”學習模式，利用“8小時外”收集黨員觀看意向，于每月集中觀看前制作電教片播放預告28次，期間組織黨員交流發言、收集意見建議，觀后撰寫心得感悟，打造“播前有計劃、播中有交流、播后有評估”的閉環學習模式。今年以來，共開展遠教平臺集中學習300余場次，累計學習時長超240小時，參與學習人次突破千余人，黨員參與率較去年提升11%。

推動成果轉化，激發志愿服務“行動力”。根據遠教學習內容指導日常工作實踐，推動理論學習成果的實踐性轉化。組織開展“四個一”主題實踐活動6次，即參與一次志愿服務、認領一個服務崗位、解決一個實際問題、提出一條合理建議，鍛煉基層干部隊伍的綜合素質能力。持續強化“兩支隊伍”建設，鼓勵社區工作者主動深入服務對象家中，動態完善問題“三個清單”，現場答疑解惑、調處矛盾，“與黎同行”志愿服務隊幫助解決群眾急難愁盼問題107件。通過電教片學習借鑒先進地區治理經驗，網格員運用“黨群議事會”工作法，推動小區安裝電梯和充電樁雨棚等100多次民生改造順利實施,真正做到將群眾身邊的煩心事、操心事、揪心事化解在網格內，以實際行動踐行黨員服務宗旨，推動電教遠教學習成果轉化為服務群眾的實踐動能。