根據第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，中垾鎮召開領導班子對照黨章黨規找差距專題會議，領導班子立足中垾實際，提出“三不三要”，深刻檢視剖析，推動主題教育走深走實。

一是思想不能“舊”，要深學細照。作為基層干部，要堅持動腦子，用黨的最新理論創新成果武裝頭腦，做到心中有數，肚內有貨，手頭有料。學思用貫通、知信行統一，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央路線方針政策的理解，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，實現思想上的與時俱進。對照黨章黨規、結合人民群眾新期待、先進典型和身邊榜樣，一一查擺，既要有問題的梳理，又要有具體事例作支撐，要帶頭脫離‘長舊虛’的八股氣，倡導‘短新實’的清新文風。

二是查擺不能“淺”，要對標反思。批評與自我批評是我們黨的三大優良作風之一，民主生活會是其主要表現形式。思想上要重視、認識上要到位，提出的問題要經得起推敲和檢驗。檢視剖析材料是個人的自畫像，應該具有強烈的個性特征。我們必須在‘精準’二字上下功夫，只有看到自己臉上的灰、衣上的土、鞋上的泥，身體和心靈有沒有臟，才能看到問題和不足，才能真正提高自我。領導班子成員要按照“四個對照”“四個找一找”的要求，聯系思想實際、工作實際、學習實際、生活實際，真正把自己擺進去，一條一條、逐項逐項地對照找差距。

三是措施不能“空”，要切實可行。整改結果是檢驗主題教育工作成效的標尺，要堅決杜絕制定的整改措施太高、太空、太遠，有目標沒措施、有措施沒抓手、有抓手沒時限、雖有計劃性，卻無操作性的現象。整改措施要實打實地寫，實打實地做，比如，思想的問題，除了擠出時間，沉下心來，搞好學習以外，還要再具體一點學什么，計劃年內學多少；作風的問題，深入工廠車間、田間地頭，切實幫助企業、群眾解決現實的利益問題，要制定一個具體的目標，走訪多少群眾、幫扶幾家企業，解決多少問題，能量化的盡量地量化。

中垾鎮按照“三不三要”的要求，圍繞各自實際認真檢視問題，對標對表，刀刃向內，查擺自身不足，深刻檢視剖析，有的放矢明確整改措施，努力增強主題教育工作實效。（雍嘉欣）