市六中：講看齊、見行動，做“四有”、樹形象

為進一步貫徹落實《關于全市教育系統開展“講看齊、崇師道，做‘四有’好老師”主題教育活動通知》的文件精神，巢湖市六中踏實推進相關主題教育活動。

一、組織理論學習，展示“四有”好老師時代風采。召開全體教職工“講看齊、崇師道，做‘四有’好老師”主題教育活動動員大會，組織全體教職員工學習習近平總書記關于對教師要求的一系列講話，對照講話要求，推薦身邊的優秀教師，學習身邊的優秀典型。學校還積極組織優秀典型教師，參加市教體局開展的“做‘四有’好老師”大家談征文活動，韓祖竹、夏文靜兩位老師分別獲得了征文比賽的一等獎和二等獎，詮釋了“四有”好老師的內涵，展示了“四有”好老師的時代風采。

二、分組開展讀書活動，提高教師師德水平和業務能力。學校以教研組和科室為單位，積極落實“為我的專業發展而快樂讀書”學習活動，在每個小組活動日，教師共讀分享一本有關師德和教育理論方面的書籍。《社會主義核心價值觀與師德修養》、《師德新語——為好師好為師 為師好》等，都成了老師們的案頭書。在閱讀分享中，“嚴以修身，砥礪高尚師德”、“嚴以律己，培養高尚情操”、“做人要實，演繹無悔青春”等成了老師們的座右銘。六中的教師們紛紛表示，要帶頭踐行社會主義核心價值觀，要把做“四有”好老師作為自己的追求目標。
    三、“黨員活動日”交流討論，落實立德樹人根本任務。每月的“黨員活動日”里，教師黨員們討論交流的是“怎樣培養道德情操”、“怎樣喚醒仁愛之心”。在討論中，教師們都認識到要愛來充實自己，愛教育、愛學校、愛崗位、愛學生。只有傾注了全部的愛，師德修養才能在愛的奉獻中得到提升。在交流中，教師黨員們還自查自糾，尋缺點、找差距，發現問題、提升自我，進一步強化了教書育人、為人師表的責任意識和使命意識。

市六中通過開展“講看齊、崇師道，做‘四有’好老師”主題教育活動，校園內進一步形成了向上向善、 爭創一流的教育教學氛圍，強化了團結互助、和諧融洽的師生關系，樹立了愛生如子、奉獻敬業的教師形象。（巢湖六中  梅芳）